Profesores encerrados en el instituto Bertendona. [TELEPRESS]

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DIARIO VASCO, 23 de febrero de 2005

«Nos mandan al paro por discriminación lingüística»

Los profesores que han perdido la estabilidad se encierran con carácter indefinido en un instituto de Bilbao El colectivo de afectados reclama la mediación del lehendakari

IÑIGO URRUTIA

SAN SEBASTIÁN. DV. Llevan un promedio de más de quince años en la enseñanza pública vasca y les quedan dos telediarios para irse al paro por la puerta de atrás. 157 profesores interinos han perdido la estabilidad tras no acreditar perfil lingüístico uno (PL1) en euskera. Durante dos años estuvieron liberados por el Departamento de Educación en el programa Irale para aprender euskera, pero suspendieron en la única convocatoria a la que se pudieron presentar. El año próximo perderán la estabilidad todos aquellos profesores que, teniendo el PL1, no acrediten el PL2.

Carmen, una de las afectadas, asegura que «más del 75% de los profesores suspende el Irale, lo que demuestra que es un programa de euskaldunización que no funciona, pues habrá que dar por supuesto que los profesores no somos tontos y que tenemos un mínimo intelectual».

Más de medio centenar de afectados por la pérdida de estabilidad se encerraron ayer en el instituto bilbaíno Bertendona para reclamar una solución. Si no la consiguen, el próximo curso pasarán a engrosar listas de sustituciones, donde ocuparán el furgón de cola, detrás de docentes que sí tienen perfil, lo que les abocará irremisiblemente al paro.

Apoyados por los sindicatos Comisiones Obreras y UGT, los profesores iniciaron de forma pacífica el encierro a las diez de la mañana sin el consentimiento de la dirección del centro, aunque insistieron en que tratarían de llevarlo a cabo con «civilización y educación» para no entorpecer la actividad del instituto.

Mediación de Ibarretxe

Una de las docentes encerradas, María José Crucelegui, indicó que han solicitado una entrevista al lehendakari, Juan José Ibarretxe, para que acabe con el conflicto. Ismael Redondo, de la Federación de Enseñanza de Comisiones, afirmó ayer, durante el acto de encierro, que el lehendakari «no es realmente consciente de la situación que se ha creado ni por qué se ha creado».

Los encerrados, que ayer recibieron la «visita» de unos inspectores del Departamento de Educación, temieron en un principio que podían ser desalojados del salón de actos que ocupan ilegalmente. Sin embargo, su encierro tiene «vocación de firmeza» y no están dispuestos a desistir.

Los profesores afectados son de Enseñanza Primaria y Secundaria que imparten diferentes asignaturas en castellano. Cuando se les pregunta si quizás el problema radica en que no hay plazas a sustituir en castellano, Carmen puntualiza que «sí hay plazas».

«Hay -agrega- una demanda clara de profesores en castellano, en centros de educación para adultos (EPA), escuelas de integración, proyectos con escolares que sufren discapacidades, proyectos de bibliotecas, etcétera. Los discriminados somos el 0.7% de un colectivo de 22.000 profesores y cualquier empresa tendría voluntad para resolver el problema».

A su juicio, el problema de fondo es de «discriminación lingüística» y culpa de ello al pacto de los sindicatos nacionalistas -ELA, LAB y Stee-Eilas- con Educación, porque los 157 profesores que pierden la estabilidad son sustituidos por otros tantos docentes que sí tienen el perfil. «Quítate tú para que me ponga yo», resume Carmen, quien agrega que «esos profesores con perfil van a dar las clases en castellano, como lo hacemos nosotros. Nos mandan al paro por discriminación lingüística».

«Fuera de la comunidad»

Otro portavoz de los profesores encerrados, Pablo García de Bikuña, explicó que no se sienten «escuchados» por la Administración ni por las centrales nacionalistas y aseguró haber recibido avisos por parte de estos sindicatos de que «estamos sobrando aquí y que quizás nuestro lugar debería estar enseñando fuera de la comunidad autónoma».

Carmen agrega que no reivindican ningún privilegio, pero advierte el «agravio comparativo» que padecen si se observa la postura que mantuvo el Gobierno Vasco con los profesores de ikastolas que se publificaron, a los que se les garantizó sus puestos a pesar de carecer de perfil lingüístico adecuado. También pone el ejemplo que en el resto de departamentos de la Administración pública vasca sólo se exige perfil lingüístico a los trabajadores de menos de 45 años, mientras que a los profesores se les reclama hasta los 55 años.